Liên minh cầm quyền bất đồng về giáo dục hòa nhập, lớp học đặc biệt gây tranh cãi
Các đảng trong liên minh cầm quyền tại Cộng hòa Séc vẫn chưa thể thống nhất về mô hình giáo dục hòa nhập. Cả đảng Motoristé và đảng SPD đều bày tỏ quan ngại đối với dự luật sửa đổi. Một trong những giải pháp được đề xuất là mở các lớp học đặc biệt dành cho trẻ em có hoàn cảnh bất lợi. Tuy nhiên, một số hiệu trưởng phản đối phương án này vì lo ngại nguy cơ phân tách học sinh cũng như chi phí gia tăng.
Hội đồng liên minh đã thảo luận về dự luật từ tuần trước, song vấp phải sự phản đối của Motoristé và SPD. Sau cuộc họp ngày thứ Hai, dự luật sửa đổi Luật Giáo dục vẫn chưa được chuyển lên Chính phủ. Hội đồng dự kiến tiếp tục xem xét vấn đề trong tuần này và dự luật có thể được trình Chính phủ vào tuần tới.
Ông Miroslav Krejčí, chuyên gia giáo dục của Motoristé, nói với Đài truyền hình Nova sau cuộc họp rằng một trong những phương án khả thi là thành lập các lớp học đặc biệt tại một số trường. Ông không nêu con số cụ thể, cho rằng việc này sẽ phụ thuộc vào nhu cầu của từng trường. Theo ông Krejčí, các bên trong liên minh về cơ bản đã đồng thuận với phương án này.
“Chúng tôi muốn dự luật phải tham vọng hơn nữa. Đây mới chỉ là một bước nhỏ đúng hướng nhằm rà soát lại hoặc xóa bỏ mô hình giáo dục hòa nhập. Chúng tôi không muốn đó chỉ là một bước nhỏ, mà phải là một bước tiến lớn hơn nhiều”, ông Krejčí nói.
Theo Chủ tịch đảng SPD, đồng thời là Chủ tịch Hạ viện Séc Tomio Okamura, cần áp trần số lượng trợ giảng và điều chỉnh cơ chế tài chính dành cho lực lượng này.
“SPD muốn xóa bỏ giáo dục hòa nhập và quay lại hệ thống trường chuyên biệt, vốn đã hoạt động ổn định trong nhiều thập niên”, ông Okamura lập luận.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục Robert Plaga, đại diện cho đảng ANO, nhận định mô hình giáo dục hòa nhập được quy định trong dự luật là một bước tiến lớn và cần thiết. Ông cho biết sẽ tiếp tục giải thích vấn đề này với SPD và Motoristé.
“Những tuyên bố về việc sa thải hàng loạt trợ giảng cần đi kèm câu trả lời về những gì sẽ xảy ra sau đó. Nguy cơ là các em vẫn phải ở lại trường phổ thông, bởi chúng ta không có đủ chỗ tại các trường và lớp học đặc biệt. Khi ấy, giáo viên sẽ phải tự mình xoay xở”, ông Plaga nói.
Một số thành viên Hội đồng liên minh cho rằng việc mở các lớp học đặc biệt tại một số trường có thể là giải pháp cho bài toán giáo dục hòa nhập. Tuy nhiên, nhiều ý kiến nhận định việc khôi phục một phần hệ thống từng tồn tại cách đây khoảng 10 năm là bước đi sai hướng.
“Các trường không có đủ phòng học, nhân sự cũng như năng lực để thành lập các lớp đặc biệt”, ông Jan Horkel, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Pod Žvahov, nhận xét.
Nhà tâm lý học Galina Jarolímková cho rằng: “Điều cần thiết là hỗ trợ trực tiếp các em, đồng thời làm việc với đội ngũ giáo viên để ngăn những tình huống như vậy xảy ra.”
Trong khi đó, Trường Tiểu học Litvínov-Janov đã tổ chức lớp học đặc biệt ở tất cả các khối. Nhà trường cho biết những kết quả ghi nhận được đều tích cực.
“Các em có cơ hội trải nghiệm cảm giác thành công. Nhiều em thậm chí còn đạt thành tích xuất sắc trong học bạ”, Hiệu trưởng Miroslava Holubová chia sẻ.
Các chuyên gia dự kiến tiếp tục thảo luận về dự luật trong tuần này. Chính phủ Séc có thể xem xét văn bản vào thứ Hai tuần tới.
Nguồn: TN.cz
