Một số vấn đề cần chú ý trước khi cho trẻ tham gia các câu lạc bộ ngoại khóa

Việc bắt đầu năm học mới cũng kéo theo việc đăng ký các câu lạc bộ cho học sinh. Một số phụ huynh cho rằng, cho trẻ tham gia càng nhiều câu lạc bộ thì trẻ càng phát triển tốt hơn và linh hoạt hơn, nhưng điều này không phải lúc nào cũng đúng.

Theo nhà tâm lý học Šárka Miková trong những năm đầu đời, trẻ em chủ yếu cần tạo mối liên kết tình cảm bền chặt với cha mẹ và trẻ cần dành thời gian vui chơi tự do trong môi trường truyền cảm hứng để nhận được nhiều trải nghiệm nhất có thể thông qua việc khám phá bản thân. Các bé không cần các hoạt động có tổ chức và hoạt động nhóm với những trẻ khác để phát triển mình. Do đó không quan trọng là ở trẻ phải tham gia câu lạc bộ hay các nhóm ngoại khóa.

Các bậc phụ huynh thường tự tạo áp lực cho mình bằng cách cùng con đến câu lạc bộ, nhưng hoạt động này không “có tác dụng” với trẻ như họ tưởng tượng. Ví dụ, khi phụ huynh không thể hướng dẫn cho con, điều này có thể khiến người lớn gây áp lực cho trẻ, không chỉ qua lời nói mà còn cả cảm xúc và truyền chúng sang cho trẻ. Sau đó trẻ sẽ trở nên bối rối, lo lắng hoặc chống cự nhiều hơn. Và đây là một vòng luẩn quẩn.

Khi trẻ bắt đầu vào học mẫu giáo lúc khoảng 3 tuổi, trẻ sẽ được tham gia vào một vài chương trình có tổ chức. Buổi chiều trẻ có nhiều không gian để vui chơi tự do, với anh chị em, bạn bè hoặc tham gia các hoạt động thiết thực với cha mẹ như giúp nấu nướng, dọn dẹp hoặc hoạt động sáng tạo theo ý muốn của trẻ. Theo bà Miková, nếu trẻ mầm non tham gia một câu lạc bộ hoặc nhóm ngoại khóa, phụ huynh phải tính đến việc trẻ có thể không thích ở đó.

Trẻ trong độ tuổi từ năm đến sáu tuổi vẫn chưa ổn định về mặt cảm xúc và đủ mạnh mẽ để chịu đựng những điều khó chịu có thể xảy ra với mình trong câu lạc bộ. Trẻ có thể không kiểm soát tốt cảm xúc của mình.

Nguồn: CNN Prima NEWS