Tại Cộng hòa Séc, số lượng khiếu nại đối với các trường học đang gia tăng. Từ tháng 9 năm ngoái đến cuối tháng 3 năm nay, Cơ quan Thanh tra giáo dục Séc đã ghi nhận gần một nghìn đơn khiếu nại. Đồng thời, số lượng giáo viên bất mãn với ban lãnh đạo nhà trường cũng đang gia tăng.

Sự giao tiếp giữa phụ huynh, giáo viên và hiệu trưởng trong các trường học tại Séc đang rơi vào tình trạng bế tắc. Không chỉ Cơ quan Thanh tra giáo dục mà cả nhiều trung tâm tư vấn tâm lý cũng ghi nhận sự xấu đi của bầu không khí trong trường học. Môi trường trong lớp học ngày càng căng thẳng, không chỉ giữa học sinh với nhau mà còn giữa các giáo viên.

Theo ông Karel Kovář, phó giám đốc Thanh tra giáo dục Séc, cho biết, hiện xu hướng đáng chú ý là phụ huynh nộp đơn khiếu nại nhiều hơn và con số đang tăng lên. Mỗi năm tăng thêm hàng trăm vụ. Phụ huynh phàn nàn về tình trạng căng thẳng trong lớp, sự thiếu khả năng của giáo viên trong việc đối thoại mang tính xây dựng với họ, mức độ hỗ trợ dành cho học sinh còn thấp, cũng như những yêu cầu về việc giảng dạy và đánh giá.

Ngày càng nhiều phụ huynh bỏ qua nhà trường và đưa trực tiếp vấn đề lên Thanh tra. Tuy nhiên, theo các thanh tra, đây là cách giải quyết vấn đề ít hiệu quả nhất.

“Phụ huynh ngày càng có nhiều thông tin về cách giáo dục con cái, từ những góc nhìn khác nhau về việc học tập của trẻ, vì vậy họ có thể can thiệp nhiều hơn vào phương pháp giảng dạy hoặc chương trình học,” – nhà tâm lý học Petr Šorba giải thích.

Bên cạnh đó, số lượng giáo viên bất mãn với ban lãnh đạo nhà trường cũng đang tăng lên. Chưa đầy một tháng sau khi năm học mới bắt đầu, một số hiệu trưởng đã thông báo từ chức. Ví dụ, tại một trường tiểu học ở České Budějovice, theo thông tin, bầu không khí căng thẳng và tập thể giáo viên bị chia thành hai phe. Cuộc khủng hoảng lên đến đỉnh điểm vào thứ Hai, khi hiệu trưởng thông báo sẽ rời chức và sẽ kết thúc nhiệm kỳ vào ngày 30/9. Sau đó, trường sẽ tạm thời do phó hiệu trưởng điều hành, cho đến khi một hiệu trưởng mới được bổ nhiệm.

Tuy nhiên, cuối cùng những vấn đề này vẫn ảnh hưởng nhiều nhất đến các em học sinh. Theo kết quả một nghiên cứu có sự tham gia của các nhà khoa học từ Đại học Palacký tại Olomouc, chỉ có 9% trẻ em Séc thực sự háo hức đi học.

(Theo TN Nova)