Từ tháng 9 năm 2027, học sinh lớp 1 và lớp 2 ở các trường tiểu học tại Cộng hòa Séc sẽ được chấm điểm bằng lời thay vì điểm số. Đây là một thay đổi nhằm giảm bớt căng thẳng cho học sinh, và được tất cả các đảng trong quốc hội ủng hộ. Trước đây, hình thức đánh giá bằng lời là tự nguyện và chỉ có một số ít trường áp dụng.

Ban đầu, các nhà lập pháp muốn áp dụng hình thức chấm điểm bằng lời thay vì điểm số chỉ đối với học sinh lớp 1, nhưng cuối cùng họ đã mở rộng việc chấm điểm bằng lời cho cả học sinh lớp 2 và bắt đầu áp dụng từ tháng 9 năm 2027. Trước đây, đánh giá bằng lời chỉ là tự nguyện và chỉ một số ít trường áp dụng. Theo các đề xuất, việc bỏ điểm số ở các lớp đầu tiên là một xu hướng toàn cầu.

Ở các quốc gia châu Âu có các phương pháp đánh giá khác nhau. Ở một số nơi, điểm số không được sử dụng ở bậc tiểu học, trong khi ở những nơi khác, việc đánh giá bằng lời là tự nguyện. Ở các quốc gia như Pháp, Thụy Điển và Áo, việc đánh giá bằng điểm số là bắt buộc, nhưng phải kèm theo đánh giá bằng lời.

Lợi ích của việc đánh giá bằng lời là giáo viên có thể chỉ ra điểm mạnh và điểm yếu của học sinh trong từng môn học, đồng thời đưa ra hướng phát triển tiếp theo cho học sinh. Phương pháp này giúp học sinh có động lực học tập hơn và có thể đạt được kết quả tốt hơn trong tổng thể.

Tuy nhiên, đối với giáo viên, phương pháp này đòi hỏi nhiều công sức hơn vì họ phải theo dõi kỹ hơn từng học sinh, và việc viết đánh giá kết quả học tập sẽ tốn thời gian hơn. Có lẽ vì lý do này, đánh giá bằng lời chưa được phổ biến rộng rãi ở Cộng hòa Séc.

Nguồn: Novinky