Các trường học Séc ngày càng quan tâm đến các chuyên gia giúp phát hiện sớm những trẻ em có nguy cơ gặp khó khăn, chẳng hạn như học sinh đến từ những gia đình rơi vào hoàn cảnh khó khăn vì bất kỳ lý do nào. Bộ Giáo dục cũng coi vị trí này là cần thiết.

Các chuyên gia làm công tác giáo dục xã hội trong trường học thường là những người đầu tiên nhận ra vấn đề ở học sinh. Họ có thể hợp tác với các dịch vụ xã hội cũng như các hoạt động ngoại khóa, tổ chức lớp học phụ đạo. Lợi thế của một nhà giáo dục xã hội là có đủ thời gian để làm việc đó.

Theo bà Tereza Svačinová, quản lý dự án của tổ chức phi lợi nhuận SOFA, những người làm giáo dục xã hội rất quan trọng đối với những trẻ em ở trong "vùng xám" - tức là những trẻ có các dấu hiệu nguy cơ nhất định.

Những người làm giáo dục xã hội cũng tìm kiếm sự hỗ trợ cho các gia đình nghèo – chẳng hạn như trong việc thanh toán bữa ăn trưa hoặc chi phí cho các hoạt động ngoại khóa. Để làm điều này, họ sẽ liên hệ với các chuyên gia để giúp phân tích và khảo sát tình hình một cách chính xác.

Các chuyên gia giáo dục xã hội cũng làm việc với các gia đình ở những khu vực bị tách biệt khỏi xã hội, chẳng hạn như đảm bảo nơi ở, tìm bác sĩ và hỗ trợ cho học sinh.

Nhờ sự can thiệp kịp thời có thể ngăn chặn được các vấn đề lớn có thể xảy ra. Cũng vì lý do này, các tổ chức đã đưa ra đề xuất sửa đổi, nhằm củng cố vai trò của chuyên gia giáo dục xã hội trong hệ thống. Bộ Giáo dục cũng có thể hỗ trợ đề xuất này.

Nguồn: ČT24